教育教学
作者：李亚娟 来源： 阅读次数： 日期：2024-06-05
本项目从传统课堂教学入手，发现其在应用型人才培养方面存在的问题，进而提出“模块+BOPPPS”线上线下的混合教学模式。通过多元化的教学方式，培养学生的实践应用能力，促进学生的全面发展。
